近日,在云南紅河州政府、教育體育局的大力支持下,四季沐歌攜手中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)、炘流公益行動(dòng)在云南紅河州紅河縣浪堤中學(xué)成功舉辦5所“溫暖校園”工程交付儀式。

中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)副理事長(zhǎng)王銀香(右一)、四季沐歌集團(tuán)總裁李駿(左一)向五所學(xué)校代表紅河縣教育體育局副局長(zhǎng)楊智黎(左二)、浪堤中學(xué)校長(zhǎng)溫永兵(右二)進(jìn)行“溫暖校園”工程交付

同期,云南省紅河州委常委、州人民政府副州長(zhǎng)呂進(jìn)(三排左八),教育體育局副局長(zhǎng)楊霽(三排右五);四季沐歌集團(tuán)品牌總監(jiān)李文平(三排左四)等領(lǐng)導(dǎo)參加本次交付儀式。

紅河州位于云南省東南部,北融滇中、南接越南、少數(shù)民族眾多,是全國(guó)唯一以哈尼族、彝族為自治民族的自治州。紅河州自然環(huán)境較為惡劣,地勢(shì)險(xiǎn)峻,交通不便,一到冬天,氣溫可能降至5℃甚至更低,常常感到寒冷和濕冷。許多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校生源以留守兒童為主,由于地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件的限制,孩子們只能用冷水洗臉、洗腳,洗個(gè)熱水澡更是成為一種奢望。同時(shí),對(duì)于成長(zhǎng)期的女孩們而言,洗個(gè)熱水澡更關(guān)乎她們的身體健康。這樣的狀況令教師們心酸不已,同樣也牽動(dòng)了四季沐歌的心。

元陽(yáng)縣新街鎮(zhèn)拋竹新寨小學(xué)

位于元陽(yáng)縣新街鎮(zhèn)勝村中心小學(xué)下轄新寨村委會(huì)拋竹寨村,是一所寄宿制學(xué)校。在校學(xué)生277人,教職工11人。

系統(tǒng)配置:四季沐歌空氣能+太陽(yáng)能清潔能源耦合系統(tǒng)

元陽(yáng)縣新街鎮(zhèn)中巧小學(xué)

位于元陽(yáng)縣新街鎮(zhèn)勝村片區(qū)中巧村,是一所義務(wù)教育寄宿制學(xué)校。在校學(xué)生 382 人,教職工14人。

系統(tǒng)配置:四季沐歌空氣能+太陽(yáng)能清潔能源耦合系統(tǒng)

紅河縣浪堤鎮(zhèn)浪堤中學(xué)

位于紅河縣浪堤鎮(zhèn)西部玉屏山麓,是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中學(xué)。現(xiàn)有在校學(xué)生 1604 人,教職工68人。

系統(tǒng)配置:四季沐歌空氣能清潔能源熱水系統(tǒng)

紅河縣車古鄉(xiāng)車古中學(xué)

位于紅河縣車古鄉(xiāng)車古村委會(huì)車古大寨,是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中學(xué)。現(xiàn)有在校學(xué)生 903 人,教職工45人。

系統(tǒng)配置:四季沐歌空氣能清潔能源熱水系統(tǒng)

綠春縣大興鎮(zhèn)阿迪小學(xué)

距離縣城大約 10 千米,為大興完小下轄的寄宿制鄉(xiāng)村小學(xué)。在校學(xué)生 68 人(其中50人為縣域內(nèi)失養(yǎng)家庭、特困家庭兒童及孤兒學(xué)生),教職工 14 人。

系統(tǒng)配置:四季沐歌空氣能+太陽(yáng)能清潔能源耦合系統(tǒng)

筆者借助參加交付儀式的機(jī)會(huì)參觀了五所被捐助學(xué)校,看著花灑中噴涌出源源不斷的熱水,現(xiàn)場(chǎng)師生無(wú)不歡欣鼓舞。據(jù)了解,本次四季沐歌捐建的5所“溫暖校園”工程惠及師生3300余人,四季沐歌提供的高品質(zhì)空氣能清潔能源熱水系統(tǒng)投入使用后,“小”淋浴將解決“大”問(wèn)題,不僅滿足了孩子們的洗浴需求,讓孩子們從小養(yǎng)成健康衛(wèi)生的好習(xí)慣,更將營(yíng)造溫暖、溫馨的校園環(huán)境,解決孩子們學(xué)習(xí)后顧之憂。

多年來(lái),四季沐歌一直在探索與推行可持續(xù)的公益模式,先后幫扶60多所學(xué)校。與此同時(shí),在公司成立20周年之際,四季沐歌提出了“溫暖校園”公益項(xiàng)目,每年至少完成5所“溫暖校園”工程捐建目標(biāo)。目前四季沐歌“溫暖校園”項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入西藏、貴州、四川、甘肅、陜西、云南等省份,四季沐歌在落實(shí)校園公益事業(yè)上不遺余力。

*以上為四季沐歌“溫暖校園”工程部分展示

助,要助在實(shí)處;暖,要暖在心間。隨著四季沐歌“溫暖校園”工程公益行動(dòng)所帶來(lái)的示范與引領(lǐng)效應(yīng),社會(huì)各界必將積極行動(dòng)起來(lái),補(bǔ)齊偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校基本生活設(shè)施配套建設(shè)短板,全面改善學(xué)校學(xué)習(xí)、生活條件,營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

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